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她何以蝉联“最受学生欢迎的老师”

日期:2019-10-22 00:30:32 阅读量:2476 作责:匿名

 

熊晓琳嘲笑自己是北京师范大学的“本地人”,自称是学生的“老姐”,在这个平台上实践了“师范教育”的理念。她的课就像她经常提到的一句话:“科学的配方,精湛的工艺和时尚的包装。”

熊老师说:“思想政治理论课追求“三重”:政治、科学和故事。在注重价值导向的同时,我们还应该从理论的角度对理论进行透彻的解释,用温度、色彩、不沉闷、不落地来讲事实,这样马克思才能“说中国话”,深刻的理论才能“说通俗的话”。“她不仅这么说,而且还照着做了。

在课堂上,熊先生将理论与多种音像资料相结合,通过一首红歌讲述了中国辉煌的革命和建设过程,让我们在课堂上真正感受到“所谓的安静时间就是有人背负重担的时候”,这样的教学方法让深刻的理论具有情感温度。熊先生还通过逐层提问、逐层分解、理论分析和生动实例的方式推广晦涩的理论,使生命实例物理化和化学化。

熊先生的班级以老师为主导,以学生为中心。上课前十分钟,她安排了一个“新闻分享”环节,在学生讲课后,她还会及时发表评论和进行价值指导。当学生们谈论“红、黄、蓝”幼儿园事件时,熊老师担忧的眼神深深地印在了学生们的心中。当学生讲述新闻事件并利用网上谣言来证明自己的观点时,熊老师会解释网上舆情传播的特点和规律,引导学生形成正确的价值判断和社会认知。

熊晓林先生的课轻松愉快。深刻的理论在课堂上一层一层地被剥离,课间休息轻松愉快。休息时,熊先生为我们准备了数百个视频剪辑。这些视频片段通过精美的图片、幽默的故事和经典的音乐告诉我们生活的哲理。例如,《年迈父母的话语》提醒我们要感激父母,《成长的角落》告诉我们要正确理解人生的沉浮,《世界著名大学之旅》鼓励我们“无止境地学习”。

熊先生既是好老师又是好朋友。熊先生第一次在课堂上告诉每个人他的联系方式。如果学生在学习和生活中遇到任何问题,可以联系她。

熊“好课”的名声在北京师范大学“代代相传”。学校微信公众号上的留言区有这样一句话:“女神熊晓琳小姐,奋力抢夺她的班级。许多年过去了,我仍然记得熊先生的样子。愿熊先生永远健康美丽。”这条信息表达了参加熊先生班级的学生们的真实感受。正是因为这种良好的声誉,熊晓琳连续两年获得北京师范大学本科生评选的“大学生十大最受欢迎教师”和“研究生十大最受欢迎教师”。这不仅是证书和荣誉,也是学生对老师辛勤工作的信任和肯定。

(任焦睿,北京师范大学马克思主义学院学生)

《中国教师日报》,第6版,2019年9月11日