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「赌博的网址单下」把传统课堂被批得体无完肤,那新课堂到底长啥样?

日期:2020-01-10 17:37:02 阅读量:1321 作责:匿名

 

「赌博的网址单下」把传统课堂被批得体无完肤,那新课堂到底长啥样?

赌博的网址单下,学生自主参与活动

现在只要说起课程改革,马上就批评传统教学课堂模式,仿佛传统课堂就一无是处,就像害人精一样遭人憎恨。传统课堂主要是说老师独霸课堂,讲得太多,给学生自由提问、思考的时间太少,甚至于有教师以自问自答代替学生思考,剥脱了学生学习的权利,总之一句话就是填鸭式教学。其实真的传统课堂就全是这样的吗?其实也不全是,记得我小学时的语文老师,他上课喜欢提问,让我们思考,有时学生一时回答不上来,他就给我举例子启发我们。我觉得,这二十几年前的传统课堂也没有专家讲的那么不堪呀!

教师的主地位不可或缺

传统课堂其实有很多做法是值得保留的,但真正应该批判的是传统课堂折射的教育理念。这种课堂从理念上讲,只是注重知识传授,注重解题技巧的学习,注重的是应试能力的培训。而现在新课堂应该折射的理念是:以学生全面发展为核心,在注重知识学习同时,更加注重学生学习方法的掌握和学习能力的提高,学习兴趣的培养,也就是教会学生学习;教育学生树立正确的情感态度和价值观等等。

1、以学生为主体,教师为主导的课堂。

(1)学生的主体是指:学生是学习的主人,至于学什么,学生可根据自己的预习情况进行选择,以提高效率;至于怎么学,学生可以有适合自己的方法;学得如何,可以进行自我评价。

(2)教师的主导是在尊重学生主体地位的前提下发挥作用的。教师的导应该导在引入上,导在学生学习的组织上,导在学生的疑难处,导在课堂的归结处,导在课堂的拓展处。

2、一定是先学后教的课堂。学生课前或者课堂上先自主预习后再教。有条件的学校可以开展翻转课堂教学实践。

3、学生自主学习的课堂。学生课前自主预习,独立完成相应预习作业;自主提出问题,也就自主选择接下来要学什么的问题;自主选择适合自己的学习方法,或者阅读课本或者查找资料,或者与同学讨论等等;自主检测学习的效果,就是学后根据老师的检测作业进行独立自主检评,真正实现学会学习。

师生合作学习

4、应该是生生、师生合作的课堂。学生学习孤军奋战是不可能完成的,每个学生总有这样那样的问题,需要别人来引导和点拨,引发智慧的火花。

5、应该是尊重生命的课堂。课堂上师生之间、生生之间的互助,关怀,尊重应该体现得淋漓尽致,而不是为了强调学习对学生进行身体和心灵、甚至人格的伤害。

6、应该是气氛活跃、开心的课堂。如果课堂学得压抑了,变得不开心了,学习的效率也会降低了。

不管课程改革如何进行,都不可能否定教师的主导地位,都不可能完全是学生上自习。越是新课堂,越需要充分发挥教师的主导着用。如果教师在课堂中缺位,学生的主体地将是假性主体。总之新课堂应该是以学生的全面发展为根本,以学生学会,会学,爱学为核心,以塑造健全人格和培养合格公民为终极目标的教育。